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从校园项目实践到腾讯北极光工作室的导演岗位，支书迪用四年的积累与沉淀，完成了一场与理想职业的“双向奔赴”。她的故事，是个人努力与学校资源深度融合的缩影，更是对“厚积薄发”最生动的诠释。
校园沃土，以实践浇灌竞争力
支书迪的求职底气，始于大二那年与“捌壹柒新媒体动画工作室”的相遇。通过学生会述职时的偶然机会，她加入了这个汇聚优秀师生与行业资源的平台。在导师的指导下，她参与了多个动画项目与竞赛，从分镜设计到特效制作，从团队协作到跨部门沟通，逐步打磨出“影视化叙事设计”“技术美术协调”“跨团队项目管理”三大核心能力。
“动画导演需要全局视野，而非单一技能。”支书迪坦言，学生会与班委的历练让她学会了统筹与沟通，而工作室的实战项目则让她将理论转化为工业化流程中的实操经验。这种“课内+课外”的双重滋养，让她在面试中自信展现“统筹动画全流程”的综合能力。
学校的就业资源也为她的职业定位提供了关键指引。从大一开始，她便主动参与春季、秋季就业洽谈会，聆听行业前辈分享入行技巧与作品集的制作心得。“这些经验让我少走了很多弯路，也让我更早明确了自己的方向——做武侠类MMO游戏的动画导演。”
支书迪生活照
求职突围，资源、支持与机遇的共振
支书迪的求职之路，是一场“主动出击”与“精准匹配”的协奏曲。她密切关注腾讯招聘公众号与学校就业平台的信息，第一时间锁定了北极光工作室《天涯明月刀》项目组的导演岗位。“当时这个职位急招，而我的工作室经历与项目需求高度契合，流程推进得非常顺利。”面试过程中，两段经历成为她的“破局利器”，在第一次面试后的测试题环节，她因分镜节奏设计陷入焦虑。指导老师不仅逐帧分析问题，还鼓励她保持个人风格，这份支持让她重拾信心，最终交出满意答卷。面试官当场指出：“吉动学子在工业化流程中的适应力突出。”支书迪在工作室积累的项目经验，让她能快速从学生身份切换到职场角色，这种“即战力”正是企业所看重的。此外，校友们也为她排除了求职雷区。“遇到不熟悉的企业时，学长学姐会分享内部评价与避坑指南，这种‘内部视角’让我减少了很多迷茫。”支书迪如是说。
支书迪部分获奖证书
双向认可，理想与现实的完美契合
这份offer对支书迪而言，既是幸运，更是水到渠成的结果。作为《天涯明月刀》的资深玩家，她对武侠世界的热爱与项目调性高度契合，而腾讯完善的导师带教制度与行业顶尖的薪资待遇，则让她坚定了选择。“从子公司实习到本部留用，学校的辅导员一直为我提供心理支持，这种‘学校-企业’的双保障让我走得更稳。”
支书迪工作照
面试中，公司导师对吉动人才培养模式的认可更让她印象深刻：“你们学校的学生参与商业项目的比例远超同类院校。”吉林动画学院“学研产一体化”办学特色下实践教学模式与工作室项目制实战经验，构成她简历中亮眼的标签。
致谢与寄语，以积累为帆，驶向星辰大海
回顾来路，支书迪最想感谢的便是指导老师与辅导员：“没有他们的指导与鼓励，我无法在实习中快速成长。”
对于学弟学妹，她给出三条建议，一是早规划，明方向。大学前三年需明确毕业去向，并针对性积累技能。二是重实践，拓视野。加入工作室或参与学校活动，将课程作业打磨成求职作品，用项目经验为简历增色。三是善用资源，少走弯路。主动关注就业宣讲会与校友分享，让“前人经验”成为自己的“加速包”。
最后，她以一句话勉励学弟学妹：“你在吉动积累的每一帧画面、每一次沟通、每一场协作，终将汇成通往理想offer的桥梁。莫问前程，但行好事，时间会给你最好的答案。”
